Письмова самостійна робота 

 для учнів 7 В класу.

1.Значення кисню для живих істот.

2. Із запропонованого переліку виберіть формули оксидів неметалів і запишіть їх назви:     NО₂,  К ₂O,  Вг₂,  ZnO,  O₃,  CО₂,  Hg,  Са(ОН)₂,  Fe₂O₃,  Н₂.

3.   Обчисліть валентності елементів у їх сполуках з Оксигеном:

              а)СaО; б) N₂O₅; в) WO; г) NO; д) SO₃; е) Al₂O₃. 

 4. Складіть формули сполук за валентністю:

             a) Ва(II)O  б) В(III)O  в) S(IV)O  г) СaP(III)  д) СH  е) Fe(IIІ)O

5. Скласти формули оксидів Натрію, Купруму (ІІ), Сульфуру (ІV), Алюмінію.

6. Розставте коефіцієнти в схемах хімічних реакцій :

                  Cu + O₂  =  CuO                    KNO₃  =  KNO₂ + O₂

                  AgBr = Ag + Br₂                    Na₂О + H₂O = NaOH

 Які реакції називаються реакціями розкладу?       

7 . Дописати  хімічні рівняння:     

         1) S + O₂₌             2) Mg + S=              3) K + I₂₌     

                CО₂ + Н₂O=             CaО + Н₂O=              BaО + Н₂O=       

 8.  Характеристика елементу №7 за положенням у періодичній системі. 

 9. Обчисліть відносну молекулярну масу та масові частки елементів у сполуці, що має  Fe₂О₃.

10. У 200 г води розчинили  50 г солі. Визначити масову  частку солі у розчині.

11. Визначити масу нітратної кислоти, яка міститься у 500 г розчину з масовою часткою 50 %.

ВІДЕО ЗАПИТАННЯ!!!

Для учнів 10 А класу.

1) Назва країни?

2) Назва міста?

3)  Кількість платформ?

4) Коротко про те що  відбувається у відеофрагменті???

Ну і віршик!!!

Письмова самостійна робота

 для учнів 7В класу!!!

Початковий рівень (3 бали)

Завдання 1–6 мають  лише один правильний варіант відповіді. Виберіть правильний варіант відповіді.

1. Відносна молекулярна маса води:

а) 10;

б) 18;

в) 28.

2. За звичайних умов вода:  1) не має смаку, 2) має запах, 3)  має густину 1,2 г/см³, 4) замерзає  при  0^◦ С. Виберіть правильну відповідь:

а) 1, 2;

б) 1, 3;

в) 1, 4;

г) 2, 4.

3. У дві склянки налили невеликі порції води. У першу склянку додали трохи піску, у другу – оцту. Кожну суміш добре перемішали. У якій склянці утворився розчин?

Виберіть правильну відповідь:

а) перша склянка;

б) друга склянка.

4. Розчином є:

а) ацетон;

б) суміш глини з водою.

5. Назвіть формулу оксиду:

а) CO₂;

б) H₂CO₃;

в) CaCO₃;

г) CH₄.

6. Природну воду від завислих частинок глини можна очистити:

а) фільтруванням;

б) випарюванням;

в) дистиляцією.

Середній рівень (3 бали)

7. Знайдіть відповідність:

                  Формула сполуки                                 Тип сполуки

1)    H₂SO₄                                              а) основа;

2)    KOH                                                б) кислота.

3)    H₂SiO₃

4)    Al(OH)₃

8. Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:

а) Li₂O + H₂O → LiOH;

б) CO₂ + H₂O → H₂CO₃.

9. Обчисліть  масову частку розчиненої речовини, якщо у 100 г розчину міститься

7 г цієї речовини.

Достатній рівень (3 бали)

10. Напишіть рівняння реакцій взаємодії води із запропонованими речовинами:

а) барій оксидом;

б) фосфор (V) оксидом.

Дайте назви продуктам реакцій.

11. Заповніть таблицю:

m (р-ну), г	m (цукру), г	w (цукру)	m (води), г	V (води), мл
120		0,3
	22		360

Творчий рівень (3 бали)

12. Чи можна використати індикатор для розпізнавання двох твердих оксидів, один з яких є сполукою металічного елемента, а інший – сполукою неметалічного елемента? Якщо можна, то – завжди чи лише в певних випадках (яких)? Як ви проведете відповідний експеримент?